“你看别人家的孩子怎么这么听话”

“你看别人家的孩子都会背古诗了”

“你看别人家的孩子。。。”

“别人家孩子”，似乎变成了优秀的代名词。因为他们既听话又聪明，既勤奋又优秀，是妈妈们眼中完美的小天使，令妈妈们十分满意。

但是妈妈们你们知道么，当孩子听到你们夸赞别人的时候，他们心里想的不是要像别的孩子学习，大部分孩子心里是难过的而且感到很没有自信，甚至有的孩子会觉得妈妈是不是不爱我了。

所以妈妈们，经常把孩子与别人作比较，不但不能激励孩子，更有可能适得其反，打击孩子自信心的同时，进一步影响亲子关系。

诚然，小吉姆非常能够理解妈妈们”望子女成龙凤“的迫切心情。如今我们身处在一个充满竞争的社会中，每一位家长都希望自己的孩子未来可以走的更稳、更好、更远，从小开始培养孩子的竞争意识，提前储备孩子在社会竞争中所需要的各种能力。尽管这种做法也许可以缓解部分家长在孩子早期教育中的焦虑，但却忽视了孩子在成长过程中，对“竞争”的真正的阅读与理解，以及孩子们是否会承受超负荷的压力。

小吉姆教育中心不断更新对孩子的成长规律和性格情感特征的研究，并一直倡导给孩子一个“非竞争性”的环境，倡导孩子在属于他们独一无二的自由童年中更快乐地成长。到底什么是“非竞争性”环境呢？ 小吉姆带您一起来解密~

什么是“非竞争性”环境？

小吉姆课程理念创始人苏西.谢尔曼(Susi Sherman)认为，全世界孩子的天性都是一样的，而每一个孩子却又都是独一无二的。“让世界各地的孩子在没有压力的环境中发展身体、情感、社交能力等。”是苏西.谢尔曼(Susi Sherman)对 “非竞争性”环境的解读。“非竞争性”基本可以理解为不涉及竞争或者不视作比赛。孩子会通过童年期体验学习到很多，但在这些体验过程中，孩子的人格、情感和心理都需要更加健康、适合孩子自我意识的环境。在这样的环境里，他们在进行探索新事物时，不会感到惊恐。

小吉姆精心为孩子打造的“非竞争性”环境是强调孩子自我能力的提升，强调孩子纵向的比较，而非孩子之间的竞争性对比。当孩子获得哪怕是点滴的进步后，都会及时得到老师或家长给予的鼓励和表扬；当孩子遇到挫折、困难时，会得到积极的鼓励“再来一次”，而不是“别人都会你怎么不行”这样的话语。在“非竞争性”环境中，孩子只要较自己之前的表现有所进步，就是成功。

每个孩子都是头戴皇冠而来，没有谁的皇冠更明亮，也没有谁的皇冠黯淡无光，只是每个孩子的皇冠发出的光芒颜色不同而已。我们要学会倾听孩子、理解孩子、尊重孩子，找到适合他们成长的方式，让小吉姆和您携手一起，陪伴他们快乐、健康的成长！